教育资讯1212-【新闻】

教育资讯[12.12]

葛坑中心小学四项措施 确保学习十七大精神取得实效

为深入学习、宣传和贯彻党的“十七大”精神，葛坑中心小学立足实际，“四项”措施，狠抓落实，确保学习贯彻十七大精神取得成效。

一是采取多种形式，落实宣传学习。学校充分利用宣传栏、黑板报、横幅、标语、发放宣传资料等形式，广泛深入宣传和学习“十七大”精神，使广大教师和学生在耳濡目染中了解和掌握会议精神。

二是采取多种方式，全方位、多角度组织学习。学校及时把学习“十七大”报告精神列入学习计划，采取集中学习与个人学习相结合的方式，以教研组为单位，分头组织全体教师集中深入学习讨论，领会报告精神。为了有效改善工学矛盾，广大党员、教师还纷纷通过阅读党报党刊、观看电视、收听广播、浏览相关网页等多种形式开展分散学习，确保了学习的深度和广度。

三是将全会精神与各项工作紧密结合进行学习。认真分析2007年度学校各项工作完成情况，认真查找存在的差距与不足，制定工作落实方案，把每项工作都具体落实到每个人，并指定专人具体负责抓落实。

四是以学习贯彻“十七大”精神为契机，深入开展学校“四风”整顿。以“十七大”精神为指导，深入开展党风廉政建设，在加大“十七大”精神学习和讨论力度的同时，要求每位教师结合学习对照自己工作情况找差距、找不足，进行自查自纠，把思想上统一到党的十七大精神上来，在工作中从身边做起，从小事做起，切实贯彻执行“十七大”精神，并提出2008年工作思路和工作方向。（葛坑中心小学）

师生同解读 规范促成长

——浔中中心（诗墩分校）召开学生规范作业经验交流会

12月11日下午，在浔中诗墩分校的会议室里洋溢着探讨的浓浓春意，教师和各班学生代表围坐在一起，就“帮助每一个学生做规范作业，培养良好习惯促成长”而思考、讨论、交流着。

期初，学校认真组织教师学习《浔中中心小学教学常规管理工作细则》加强教学常规的规范管理。特别是规范教师教育教学的同时，创设生命个体和谐发展的平台，不断规范学生的作业，完善成长记录袋。各班根据作业中凸显的问题，时时与学生互动交流，共同解读作业规范的方方面面，并且各班级相互学习，在探讨中提升教学实效，分步骤逐步培养学生良好的学习习惯，让教师充实的教学生活辅助学生的成长。

师生间各抒己见，进行了平等而又诚挚的交流，时时碰撞出共识的火花。学生代表林艳婷翘着大拇指说：“教师是我们的朋友，时时帮助我们培养良好的学习习惯与生活习惯！”

黄老师意味深长地说：“教育是慢的艺术，让我们更多一些细致、耐心，让我们快乐，学生学习也快乐！”（诗墩分校 苏华钦）

[憨鼠责编：谷莹]

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